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【山西省“晋商四校”2017届高三11月联考】(10分)测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示...

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问题详情:

【山西省“晋商四校”2017届高三11月联考】(10分)测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示.AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地面的垂直投影为C′.重力加速度为g.实验步骤如下:

【山西省“晋商四校”2017届高三11月联考】(10分)测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示...

①用天平称出物块Q的质量m;

②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的高度h;

③将物块Q在A点由静止释放,在物块Q落地处标记其落地点D;

④重复步骤③,共做10次;

⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用刻度尺测量圆心到C′的距离s.

(1)用实验中的测量量表示:

(ⅰ)物块Q到达B点时的动能EkB= ______ ;

(ⅱ)物块Q到达C点时的动能EkC= ______ ;

(ⅲ)物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ= ______ 。

(2)回答下列问题:

(ⅰ)实验步骤④⑤的目的是                                             .

(ii)已知实验测得的μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量量的误差之外,其它的可能是                               (写出一个可能的原因即可)

【回答】

(1)(ⅰ)mgR;(ⅱ)【山西省“晋商四校”2017届高三11月联考】(10分)测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示... 第2张;(ⅲ)【山西省“晋商四校”2017届高三11月联考】(10分)测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示... 第3张;(2)(ⅰ)通过多次实验减小实验结果的误差;

(ⅱ)圆弧轨道存在摩擦,接缝B处不平滑等。

【山西省“晋商四校”2017届高三11月联考】(10分)测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示... 第4张(2)(i)实验步骤④⑤的目的,是通过多次实验减小实验结果的误差;

(ii)实验测得的μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量量的误差之外,其他的可能是圆弧轨道存在摩擦,接缝B处不平滑等。

知识点:未分类

题型:实验,探究题

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