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某同学利用如图*装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验。(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持

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问题详情:

某同学利用如图*装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验。

某同学利用如图*装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验。(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持

(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持________状态。

(2)他通过实验得到如图乙所示的*力大小F与*簧长度x的关系图象.由此图象可得该*簧的原长x0=________cm,劲度系数k=________N/m。

(3)他又利用本实验原理把该*簧做成一把*簧测力计,当*簧测力计上的示数如图*所示时,该*簧的长度x=________cm。

【回答】

(1)竖直 (2)4 50 (3)10

【解析】本题考查了“探究*簧*力大小与其长度的关系”的知识点,意在考查考生的理解和应用能力。

(1)安装刻度尺时,刻度尺必须与*簧平行,即必须保持竖直方向状态;

(2)由图象可知当F=0时的长度即为*簧的原长,即原长为x0=4cm。根据胡克定律F=kx可知直线的斜率值即为*簧的劲度系数,所以k某同学利用如图*装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验。(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持 第2张N/m=50N/m;

(3)根据胡克定律F=kx可得*簧的伸长量为x=某同学利用如图*装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验。(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持 第3张m=6cm,则*簧的长度为L=x+x0=10cm。

 

知识点:未分类

题型:作图题

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