种群的甄选知识

问题详情：研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线。请分析回答下列问题。 (1)该种群在前5年种群数量的变化类型是________曲线增长，5年后...

问题详情：下列对种群特征概念图所作的分析错误的是（  ）A．预测种群数量变化的主要依据是④B．十一黄金周期间，武*口数量变化主要取决于图中①②[学优高考网gkstk]C．利用*引诱剂诱杀害虫会影响③D．种群密度是种群最基本的数量...

问题详情： 四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数)，当受到大规模虫害袭击时，不易受到影响的群落是(     )A．群落*         B．群落乙         C．群落*    ...

问题详情：某科研小组多某群落进行了调查，请回答下列问题：（1）若要调查样地某种乔木的种群密度，使调查数据尽可能接近真实值，并兼顾时间成本和经济成本，则所选用样方的        应达到适宜，同时还应做到        ...

问题详情：下图表示某处子平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的4种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，不正确的是A．若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B．若图②所示...

问题详情：下图表示某池塘中鲫鱼的三个种群龄级的调查结果，其中种群1为自然状态，种群2、3受不同强度的人为干扰。据图得出的结论正确的是()A．不同强度的人为干扰对种群2、3各龄级的数量没有显著影响B．种群l中各龄级数量适中...

1、该国家公园区域内具有独特的动物种群和植物种群。2、这使得一些动物种群变得比其他种群更容易灭绝。3、北半球某个动物种群的数量在不断减少；4、Andes山脉和亚马逊丛林是世界上至少一半植物种群和动物种群的家园。5...

问题详情：下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是A．增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加B．在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势总呈现S型C．农业生产中利用*引诱剂可以直接明显降低种群数量D．种群数量与该种群...

问题详情：如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②种群数量在K值时，种群的增长率最大③同一种群的K值是固定不变的④如果不考虑迁入迁出等其它因素，...

问题详情：下图是探究温度对水螅种群增长影响的实验结果，下列说法正确的是A、在培养过程中，水螅的种群密度随温度的升高而逐渐增大B、在时水螅种群呈“S”型增长，种群增长速率在15天左右最大C、在时水螅种群呈“J”型增长，...

问题详情：如图为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是()A．图中a时和b时，鲤鱼种群的自然增长率一定相等B．0～d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的自然增长率小于零C．a～b时间段内，该鲤鱼种群的年龄...

问题详情：如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是（）A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变B．绵羊数量达到时，绵羊的出生率最大，增长速率最快C．种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自...

1、本文通过建立两斑块的单种群扩散系统，主要研究扩散对其中受污染的斑块上种群生存的影响。2、长*种群是杜父鱼驼形线虫的祖先种群，闽*和珠*种群是由长*种群扩散而形成的；3、讨论了一类时变种群扩散系统的最优分布控制...

问题详情：下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段     B.2009年，*人口出生率为12.3%C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高【回答】C...

问题详情：下列有关种群的叙述错误的是（   ）A．种群是生物进化和繁殖的基本单位B．种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库C．种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大D．种群增长率在种群的...

问题详情：以下有关种群和物种的叙述正确的是()A.同一种群的个体间可自由交配并产生后代,同一物种的个体间也可自由交配并产生后代B.种群是生物进化的基本单位,物种是繁殖的单位C.种群的基因频率总是在不断变化发展,物...

问题详情：7．下图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总数量增长率变化趋势的是（）A．绿藻上升                   B．白鲢下降            ...

问题详情：如图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能*最大（）A．AB．BC．CD．D【回答】B知识点：种群和群落题型：选择题...

问题详情：下列各项中属于种群这一生命系统层次的是A.某学校全部鸟类B.甘棠湖中所有的鲤鱼C.一片草原上的全部生物D.一片森林【回答】B知识点：生命系统层次题型：选择题...

问题详情：下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群...

问题详情：下列哪项叙述属于种群的数量特征 A.稻田中杂草的种类达20种 B.某块稻田中，水稻均匀分布，稗草随机分布 C.农技站对棉蚜虫害监测结果为2只/叶 D.斑马在草原上成群活动【回答】C知识点：种群和群落题型：选择题...

问题详情：下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是（）     A． 种群→个体→群落→生态系统→生物圈     B． 个体→群落→生物圈→生态系统→种群     C． 个体→种群→群落→生态系统→生物圈   ...

问题详情：种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是()①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种②自然选择使种群基因频率发生...

问题详情：关于种群数量变化的叙述正确的是A．自然状况下种群数量不可能永远呈“J”型增长B．种群数量的“s”型增长只受天敌的限制C．种群数量达到K值时出生率等于零D.K值的大小与环境污染等人为因素无关【回答】A知识点：种群...

问题详情：在农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪肉以及附着在上面的微生物，他们共同组成一个（   ）  A.种群    B.群落    C.生态系统     D.以上都不是【回答】D知识点：生态系统的结构和功能题...